Etapas iniciais

Acolhimento

inscrição do candidato (jovem ou adulto) e seu esclarecimento, considerando a missão e o âmbito de intervenção dos Centros Qualifica.

Informação e orientação 

identificação de projetos individuais de educação e formação trabalho;


Diagnóstico 

análise do perfil do candidato, com o objetivo de identificar respostas de educação e/ou formação ajustadas à sua situação (motivações, necessidades e expetativas);

Encaminhamento

concretização do encaminhamento do candidato para uma oferta de educação e formação ou ainda para um processo de reconhecimento, validação e certificação de competências - RVCC

Etapas finais

Reconhecimento e Validação de Competências

 (escolares e profissionais)  identificação e validação de competências adquiridas pelos adultos ao longo da vida, em contextos de aprendizagem formais, não formais e informais;

Formação

no âmbito do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências todos os adultos devem frequentar um mínimo de 50 horas de formação. Essa formação pode ser assegurada pelos formadores ou professores da equipa de Centro Qualifica ou por outras entidades formadoras.

Certificação de Competências

demonstração das competências dos adultos, perante um júri, através da realização de provas.
Na certificação de competências escolares, a prova consiste na apresentação, perante o júri, de uma exposição e reflexão subordinada a uma temática integradora.

Na certificação de competências profissionais, a prova consiste numa demonstração eminentemente prática.